在当今社会,家庭教育的重要性愈发凸显,它不仅是孩子成长的基石,更是社会和谐稳定的关键因素。近日,上缘(上海)文化传播有限公司创始人卢文来女士做客访谈节目,深入分享了企业在家庭教育领域的探索与实践,为推动家庭教育的发展提供了宝贵经验。
上缘(上海)文化传播有限公司自成立以来,便专注于家庭教育领域,致力于打造“家校一体化优势教育”体系。卢文来女士介绍,企业主要提供家庭教育研究、课程开发、人才培养及教育咨询等服务,涵盖学校德育培训、家庭矛盾解决、青少年心理支持以及专业人才认证等多个方面。这些服务旨在解决学校和家庭在实际教育过程中面临的诸多问题,如学生心理健康状况日益凸显、教师工作压力大、家长焦虑情绪严重等。通过培养家庭教育领域的专业人才,服务家长、学校和老师,上缘(上海)文化传播有限公司为家校社协同育人这一系统工程提供了有力支持。
“家校一体化优势教育”是上缘(上海)文化传播有限公司的独特理念,其核心在于“心的教育”“优势教育”和“教育生态”三大理念。卢文来女士解释道,教育要用心,用心才有温度,用心才能建立联结;优势教育则是用优势的视角看待每一个人,发掘每个人的潜力;教育生态强调系统,构建家校共育的共同语言。这三大理念相互协同,形成了一个有机的整体,为学生的健康成长提供了全方位的保障。
在教学实践过程中,卢文来女士发现当前家庭教育存在诸多常见问题。上缘(上海)文化传播有限公司通过系统化的“家校一体化优势教育”体系,从根源上寻求解决方案。通过为学生提供《阳光少年》青少年心理健康与社会情感技能课程,为家长提供家庭教育系列讲座和沙龙,为学生及其家庭提供一对一的咨询指导服务,为提升新时代班主任技能所提供的主题式体验式课程,形成了家校共育的良好氛围。
卢文来女士从计算机老师转变为家庭教育系统架构师,这一身份的转变对课程设计产生了深远影响。她将系统思维和优势管理理念融入课程设计中,使得课程更加注重实践性和系统性。例如,在优势家庭教育指导师的课程体系中,从三天线下系统入门课到100天的实战打卡,再到专业人才发展梯队,考核的目标不仅仅是学员说了什么,更重要的是做了什么以及发生了什么改变。这种以实践为导向的课程设计,确保了学员能够真正掌握家庭教育的技能和方法。
目前,上缘(上海)文化传播有限公司正致力于与社区政府、学校形成合力,共建“教联体”。卢文来女士表示,共建教联体的目的是共建一个系统,共建一种语言,通过学校和家庭两块土壤的耕耘,让孩子能够健康快乐成长。
上缘(上海)文化传播有限公司在家庭教育领域的探索与实践,为推动家庭教育从理论到实践的真正落地提供了有益借鉴。相信在未来,上缘(上海)文化传播有限公司将继续深耕家庭教育领域,为更多家庭和孩子带来福祉,共筑健康和谐的成长生态。